Tecnología Educativa: ¿Qué es WEBINAR?

WEBINAR es la combinación de las palabras Web y seminario. Es decir, Webinar es un seminario impartido en línea.

Un Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Internet. La característica principal es la interactividad que se produce entre los participantes y el conferenciante. Como en cualquier evento presencial, el conferenciante está hablando en vivo a la audiencia y los asistentes pueden hacer preguntas, comentar y escuchar lo que los demás participantes tienen que decir. (A diferencia del Webcast que es una conferencia en la que el conferenciante es el que habla y los demás solo escuchan.)

Los Webinars se dan en tiempo real, con fecha y horario específico. Se puede participar desde cualquier ordenador conectado a Internet y en el que se haya cargado software específico y/o se le haya introducido una clave de acceso que permite la conexión con la aplicación del conferenciante.

Por otro lado, estos eventos son también útiles para el “networking” (Trabajo en red) es decir la conexión entre personas con intereses similares que pueden continuar comunicándose y colaborando después de terminado el Webinar.

¿Qué necesitás para participar en un Webinar?

•Ordenador conectado a Internet (conexión recomendable: 128 Kbps)
•Altavoces para poder escuchar de preferencia diadema para evitar el ruido externo.
•Micrófono para poder hablar. En caso de no contar con micrófono, puedes participar a través de mensajes de texto.

El IIPE UNESCO Sede Regional Buenos Aires y FLACSO Argentina se encuentran organizando el Seminario en línea (Webinar) “La integración de las TIC en la educación: el modelo uno a uno”.

Según información de IIPE UNESCO, el pasado miércoles 18 de agosto en la Sede del IIPE - UNESCO Buenos Aires, ambas entidades organizaron una reunión preparatoria a la que fueron convocados los actores más relevantes de la política TIC en Educación en Argentina.

Los objetivos de la reunión fueron, por una parte, la presentación del Webinar, y por la otra, la identificación de problemas, necesidades y expectativas vinculadas con la temática TIC que resultan un insumo para la definición de la agenda del Seminario.

Para ver más: http://www.iipe-buenosaires.org.ar/formacion/area-tic-y-educacion/proyectos/webinar

Repensar la practica escolar

La pedagogía propuesta por Paulo Freire sin dudas cuestiona nuestras prácticas pedagógicas.

Pero el cuestionamiento sobre las prácticas pedagógicas que realizamos debe ser una actitud constante en nosotros, tanto por los objetivos que perseguimos lograr en los alumnos como por la ideología, la política y la cultura que estamos suponiendo con esas prácticas.

Nuestra acción educativa, el encuentro escolar, no es neutro en este sentido.

Si a esta práctica escolar agregamos la presencia de la tecnología educativa, la reflexión sobre cómo la usamos y para qué la usamos será una necesidad más patente.

Los invito a ver este video donde en pocas palabras el mismo Paulo Freire explica los ejes centrales de su propuesta pedagógica. Nos queda a nosotros pensar cómo usaremos luego la tecnología para que esta práctica pedagógica pueda hacerse realidad.

Escuela de innovación

Comparto un Video que relata la aplicación del sistema operativo eyeOS en las prácticas escolares de una Escuela de Barcelona.



Es cierto que aquí en Argentina estamos años luz de una realidad semejante, pero en el nivel Universitario o Terciario la aplicación de esta herramienta, en algunos aspectos similar a Google Docs, puede ayudar al desarrollo del trabajo y estudio colaborativo.